Desarrollo de la abstracción reflexiva en estudiantes de cálculo diferencial de la Escuela Colombiana de Ingeniería mediante la teoria APOE: proyecto de investigación/ Guiomar Lleras Manrique, Sandra Gutiérrez Otálora, Viviana Bernal Castro
Editor: Bogotá: Escuela Colombiana de Ingeniería 2004Descripción: p.vTrabajos contenidos: Escuela Colombiana de Ingeniería. Dirección de Ciencias Básicas. Grupo PentagogíaTema(s): CALCULO -- ENSEÑANZA -- INVESTIGACIONES | ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA -- INVESTIGACIONES | MATEMÁTICAS | TEORÍA APOEClasificación CDD: 515.3Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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LIBRO - MATERIAL GENERAL | Biblioteca Jorge Álvarez Lleras | Colección / Fondo / Acervo / Resguardo | 515.3 L537d (Navegar estantería) | Ej. 2 | 2 | Disponible | 015769DC | ||
LIBRO - MATERIAL GENERAL | Bodega | Colección / Fondo / Acervo / Resguardo | 515.3 L537d (Navegar estantería) | Ej. 1 | 1 | Disponible | 015769 |
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515.3 A985sc Schaum's outline of theory and problems of differential and integral calculus/ | 515.3 F831d Differential and integral calculus/ | 515.3 F831d Differential and integral calculus/ | 515.3 L537d Desarrollo de la abstracción reflexiva en estudiantes de cálculo diferencial de la Escuela Colombiana de Ingeniería mediante la teoria APOE: proyecto de investigación/ | 515.3 S175c 2002 Cálculo diferencial/ | 515.3 S175c 2002 Cálculo diferencial/ | 515.3 S175c 2002 Cálculo diferencial/ |
Contiene 1 CD
Incluye bibliografía p. 36
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